第483章 理学之冠（第5/7页）

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向对手低头去求学，没什么大的问题。

就算被人误会非议，将来也有洗清的机会。

更何况，就算是改换门庭又如何？

年轻人学问不牢固，被别的学说吸引，实在太正常了。

别人看不过眼，最多也就是说他误入歧途。

等他做出一番成绩，误入歧途就会变成弃暗投明。

说白了，年轻人相对来说包袱小，容错率高。

就在曹端出发前往洛阳的时候，其他地方也有学子做出了相同的决定。

比如金幼孜、胡广等。

只不过这样的人并不多。

事实上，多数人其实并不能感受到人权篇的意义。

大家都知道纲常伦理很重要，要拼命去维护。

可具体有多重要，在华夏文明体系里，又扮演者什么样的角色。

能真正领悟到这一点的并不多。

即便有人告诉他们原因，因为缺少自己的理解，感悟也不是特别深。

所以多数人看到这篇文章，也只是觉得分析的很透彻，观点也很独特。

天赋人权听起来似乎也有那么一些道理。

然后就没有然后了。

反而是后面的《国》《法》《君》《民》等篇章，更能引起他们的共鸣。

人性需求理论，大同世界不同阶段的标准，他们反而觉得更有意义。

这些人或大受启发，然后潜心研读。

或张口大骂，认为大逆不道。

甚至已经有人迫不及待的写奏疏，弹劾陈景恪毁谤君主，当以谋逆罪论处。

但学问深到一定境界，已经通达明理的学者，却都视此篇为最。

将大多数精力，都用在了研究这篇文章上面。

即便是抱着别样目的，反对陈景恪思想的人，都不得不沉下心来研究。

——

皇宫里，看到弹劾陈景恪毁谤君主的奏疏，朱雄英乐了：

“这些人怎么比我还敏感，动不动就上纲上线。”

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