第36章 明白工程师所需的知识体系（第2/3页）
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两人在校园中漫步，吸引了许多目光，皆因杨小迪出类拔萃。片刻，何雨柱告知：“我马上办入学手续，接着就陪你。”
第56章杨小迪点头道：“行！”话毕，何雨柱便前往报到，办妥事务，取得课程表，发现今天的课程安排并不多。基本上都是报道事宜，于是两人便一同外出。
转悠一阵后，二人准备各自前往学校，分手之际，杨小迪出声问道：“何雨柱，我能直接称呼你柱子吗？”何雨柱微微点头：“当然可以，那你就叫我小迪吧。”听闻此言，杨小迪欣然赞同，然后接着说：“我可以常来这儿找你玩吗？”何雨柱回答道：“当然可以，但我们还有课程，要不下课后再一起吧？”听着这话，杨小迪对何雨柱的好感度又增加了。
杨小迪明白自已的长相和身段颇引人注目，如果换成他人定会希望能时常相伴。可是，何雨柱却为提升自已做出了抉择，这让杨小迪深感欣赏。他知道，只有变得优秀，财富、美貌、权利都不会缺少。反之，如果沉湎于现有一段关系，忽略了自身成长，将来这些也将随之消逝。所以，何雨柱对此了然在胸，非常清楚自已真正想要什么。
杨小迪嫣然一笑：“太棒了，我听说你是鸿宾楼的荣誉主厨，不知道我有没有荣幸尝尝你的厨艺哦？”何雨柱答道：“没问题，放假的时候，欢迎你来我家，那时我亲自为你做饭。”
听见这句话，杨小迪高兴地点头答应：“好的，我们就这么定了。先告辞了，拜拜！”说完，她兴高采烈地蹦蹦跳跳地离开了。
何雨柱收起杂念，全力以赴地开启自我修炼之路。尽管晋升武术需要亿万熟练度的积累，但每日生活中，无论是坐、卧还是行、走，他都将国术元素融入其中。不断累积：
“八卦掌+1”
“太极拳+1”
“八极拳+1”
“咏春拳+1”
“提纵术+1”
第二天上课时，教授开始介绍工程技术岗位与工程师之间的联系：“作为机械工程专业学生，你必须了解各工种技术，比如装配工、车工、锻压工、铆工、焊接工、电工等，甚至还包括维修工作。
你们需要深入了解核心知识，仅仅通过课本是不可能成为出色的工程师的。后续我会带领大家实地参观学习，当然学校机修系也有一些实践经验可供利用。工人们会实际操作演示，你们有机会也能上手操作，如果你的天赋不错，完全可以一试身手。
这一学年除了理论学习，你们还将接触到机械工作原理、维护与维修的方法。至于设计部分，会在大二时期正式学习。
大家看课表，实践课主要对应各类工种的理解。我希望你们把握住时间，把基础知识学扎实，因为我们的国家需要你们。”
此外，教授提到关于其他专业知识如生物学、化学、物理学，乃至电力学，都需要深入学习提升。接下来几年，提升各项熟练度是必经之途，因为他相信只有精通所有，未来才能改变自我、国家甚至世界。
课程就在车工专业开始了。老师向众人详述车床的工作原理以及所需的工具操作，并以此引领学生们逐渐认识并了解这个领域的细节。
在何雨柱的学习中，他的脑海中不断响起这样的提升声：
【车工技能+1】
【八卦掌技艺+1】
【车工技能+1】
【八极拳技能+1】
下课铃响时，何雨柱已从初级车工晋升为二级，仅凭一次简明教学便完成了这次升级。他知道，早期由于熟悉度不足导致成长快速，然而未来提升还需自身努力积累。
老师教导他们：“机械设备既复杂又平凡，要发挥作用，还得团队协作。你即使设计出卓越机械，若缺乏与之匹配的材料，也无法实现。作为一个机械设计师，掌握材料科学知识是基础，但无需专门研发新材料。你要熟悉各类材料的特性，如韧性、硬度、适用温度、重量、密度等信息。这些都是未来设计的核心内容，去年你们只是学到了初步基础知识，将来在该领域，需要了解和学习的知识浩瀚无比，希望你们都能成为中国杰出的工程师，为国家发展出一份力。”
明白工程师所需的知识体系，何雨柱这才了解到，易中海多年来没有成为工程师的原因：所需知识系统广泛且深入，而易中海钳工技术虽然已达8级，但其他技能几乎一片空白，对工程领域的深入了解和全面素养欠缺。
时代的限制以及知识体系的问题自然也在其中起了作用。易中海尚未正式晋升到八级工匠，因为1955年后全国才开始对工人分级。现在的工资制度主要依赖熟练程度、工作年限和贡献，如若是在何雨柱那个年代，每月上千元工资几乎无法想象。然而现今商界为了挽留人才不惜花费重金，以保利润，这在他所在年代，便是千万元富翁，何雨柱甚至曾在某个时期最高赚取近两亿，相当后世两万元。
因此，何雨柱觉得时机刚好，凭借他的能力，开一家餐厅不出两年就可能财富满盈。但他深知这种荣华富贵只是昙花一现，更担忧名声在外会带来的清算。所以在有所保障前，他选择了低调并着手为自已打造出无可动摇的声望。
何雨柱十分专注学习，每一天都过得充实饱满，不只是他本人，同学们也是如此。大家共同的目标是毕业后回馈社会，贡献力量。当然，这不仅限于机械系，所有学科的学生都抱着相同的追求。
整个校园里，学生们如同争夺分秒一般勤奋攻读，若置于后世，皆可称为
"卷王
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