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暑假开始,室友都回了家。

我和父母报备了读研的事情,留在学校准备夏令营。

郭秀也留了下来。

营地里,每日都有教授负责讲述自己的学术成果。

我和郭秀坐在教室的两端听讲。

有了之前的经验,整个过程,我都用笔来记录内容。

课间,郭秀忍不住来询问。

“你电脑丢了?怎么用手记。”

郭秀这个喜欢探究别人生活的毛病是无论如何都改不掉的。

我挡住她看我笔记的视线,眼神示意她回去坐好。

课堂上安排的作业,我会用电脑乱写一份,再手写一份交上去。

果然,老师讲评作业的时候,郭秀的作业正是我电脑里乱写的一份。

老师客气的点评这篇作业,新意有,但思路不够清晰。

而我的作业则是以优秀的成绩被点评。

郭秀的课堂分数因此被扣,她羞的满脸通红,看我的目光带着愤恨。

我也证实了自己的猜测。

郭秀应该在我的电脑里植入了什么病毒,可以窥窃我的东西。

只是我不解,一个学霸怎么会用这种手段。

按理说,公平竞争我未必是她的对手。

夏令营的最后几天是考核时间。

场外等候区,郭秀特意坐在我身旁。

我瞟了眼她手里的加分特长,那是我放在寝室里的画。

我的加分项也是绘画,她拿了我的画来充数,就相当于是我自己在和自己比较。

她见我低头的动作,把手里的画赶紧卷了卷。

“郭秀,我有些看不懂你,你一边觉得我不配和你做对手,一边又用我的东西来竞争,这什么意思?”

她高傲的转动着脖子,低声的回答我。

“别那么小气,我没有特长,借来用用就还你,要不我们怎么公平竞争。”

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