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第 3 节 2022 年国考申论副省卷答案(第2/3页)

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2、材料中,显性对策比较多,因此,注意语言凝练。例如,最后一个层面,内容明显比较多,那么前面的要点在写作时更需要凝练。

第三题:

为进一步开发乡村旅游产业,临诗村所在的向江县计划举办「畅游美丽渔村,感受渔家文化」临诗村专场推介会。假如你是该县文化旅游局工作人员,请你草拟一份宣传材料,向参会旅游企业和游客推介临诗特色乡村旅游。(20分)

要求:紧扣资料,内容全面,条理清晰,语言生动,不超过500字。

【千寻老师答案】445字

畅游美丽渔村?感受渔家文化

尊敬的各位来宾:

欢迎大家齐聚在美丽的临诗村,我们村陆地面积高达1200多亩,水域面积有10多万亩,目前以「渔隐」为主题,大力发展「深休闲、微度假、慢文化、细体验」为方向的特色乡村旅游,现在让我带大家一起来体验一下吧。

来到我们临诗村,一是体验一条龙服务。不仅有旅游直通车,更能享受渔家餐饮与住宿,同时提供码头接船等免费服务。二是体验独一无二的渔家文化。您可体验到南北交融的多元文化、博物馆展现的发展史、休闲体验项目中的渔家生活、独特美食以及特色文化活动中的民俗风情。三是体验美丽乡村环境。这里有最美的原生态湿地,也有宜居的生活环境,更有便利游客的各种配套设施。四是体验专业交流平台。创办的「渔家学堂」为村民提供专业培训,同时举办的特色活动,搭建了渔民间、渔民与游客间的互动交流平台。五是体验旅游营销活力。我们拥有自己的营销小团队,大力推进网络营销;同时对接电子商务平台,销售本地特色产品。

我们临诗村有着丰富的旅游资源,有着广阔的投资前景,期待与诸位一起携手共游美景、共谋发展!

【千寻老师解析】

1、此题为公文题中的宣传材料,但本质还是一道「披着公文外衣的概括题」,利用概括题的思路去整合答题的主体部分。

2、注意「组织任务」——宣传旅游项目,让游客来玩,企业来投资。因此,内容上要可劲儿夸,过去已经解决的问题,可以不提。

第四题:

根据「给定资料4」,请你谈谈为什么说「未来学校」是站在更高的教育境界上来思考学校发展的,是从哪些方面体现的。(20分)

要求:全面、准确、有条理,不超过400字。

【千寻老师答案】389字

原因在于:1、培养独立人格和创新精神:规划设计以学生为中心,形成个性化学习支持体系,培养内心丰盈、行动积极的人才,适应未来社会需求。2、满足社会教育需求:将人与社会教育使命相融合,重视个性化教育。3、重视人文属性:促进全面发展,创造面向未来的学校生活,场景真实,链接未来,无边界,创造多样性和可能性。

具体体现:1、学习空间开放灵动:打造多功能标准教室,创设多元和非正式学习空间,便于学生展示与发声;建筑设计思考未来,做到超前和留白,具有前瞻性和灵活性。2、学习方式灵活多元:借助网络和多媒体设备,拓展知识内容;引入教学流程再造、现代教育技术和教育形态,「移动学习」「泛在学习」成新常态。3、课程体系个性多元:推行「走班制」,学生享有独特课表与私人定制教育;打造公共空间,鼓励作业作品化,提供展示交流平台;深挖生活教育价值,课程外延与空间结合,设立真实社会情景,帮助学生提升自我。

【千寻老师解析】

1、此题为概括题,答案要素包括2方面:一是原因,二是表现。

2、梳理材料,段落2开头就提到了题干中的语句,后续内容肯定会给我们解释「原因」,不会让我们自己猜测,给出第1个原因就是能够培养人才,紧接着,段落3给出第2个原因「满足社会教育需求」,段4给出原因3「重视人文属性」。

段5,借广寰中学教育集团张校长之口,解释未来学校需要建成什么样,其实在这里对下文有一个统领的作用,这里提到了三条并列的要求:要构建「开放灵动的学习空间」「灵活多元的学习方式」「个性多元的课程体系」。下文也是从这3个方面展开的。

如此,整个材料,就可以分为2大部分,与题干的问法也是对应的。

第五题:

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