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第16章 县衙对(第2/2页)

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牛二谦逊的一笑道:“大老爷谬赞了。牛二初登大堂,不入大老爷法眼。”

吴县令又问道:“可会作诗?”

牛二答道:“作过几首小诗,请大老爷指正。”

吴县令见牛二双目微闭,稍一思索即道:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

吴县令微捻短须,欣慰的赞叹道:“好一个‘意欲捕鸣蝉,忽然闭口立’。童趣盎然,颇有山村野趣”。

看来确实没少下功夫。于是又考了一下牛二应试学问,从最简单的三字经开始,到四书五经,皆能对答如流。

吴县令也颇为高兴,没想到本县还出了一个像你这样的人才。

后来吴县令兴致所起,专门找了几本书。递给牛二道:“这几本注释,对你以后学习大有裨益。望你一切用心关注。不枉本县一番苦心。”

牛二做激动状,俯身称谢。又闲谈几句之后,拜别而去。

回到村中,牛家村顿时轰动了起来。想想吧!被县太爷接见。牛二这是祖坟冒烟了。村民中有一些与牛二家不睦的村民,现在看向牛二的眼神都是稍许有些艳羡,又有些畏惧。

牛二父母和哥哥嫂子这都激动的问起事情经过。听牛二讲述过后,皆非常高兴。

自此以后,牛二夜以继日,更加努力的读书,好在牛二过目不忘。有着前世厚实的知识打底,学起来倒也不胜苦累,甚是轻松。

牛二在此期间,把县太爷给的几本书。自己用纸誊写,写了一遍。第一,为练毛笔字。第二为加深印象。不得不说,吴县令不愧为进士及第,给的几本注释都很有见地,让牛二受益匪浅。

誊写一遍之后,牛二已经把所有的内容都烂熟于胸。

牛二在此期间,用兑换的银子,把生活条件稍有改善。用父母的话说,这笔钱是意外之财,是上天赐给他们的,他们要省着点用,到时候还要给牛二考学和娶媳妇的。

时间一天天过着,牛家村人也慢慢习惯了放牛的牛二,现在变成了读书人牛二。

学堂的赵老夫子也对牛二态度大为改变,不仅悉心教导,还对牛二学习进度的一日千里颇为自傲。仿佛一切都是他的功劳似的。

学堂的众学生由于年龄较小,整日学习都是嘻嘻哈哈,只有一个牛大善人的小儿子牛星洲整日颇为用功。

牛星洲也是个极聪慧的孩子,虽然比牛二小些,但是出生仕绅人家,从小教导,见识气度自然比牛二这些乡下孩子强过百倍。

但是无论再是聪慧的小孩,也比不过牛二穿越而来。所以后来牛二慢慢后来居上,进度不仅赶上牛星洲,还在各种学习当中都超越了牛星洲。

牛星洲心中不服气,开始对牛二还颇为照顾,但是现在赵老夫子处处表扬牛二,村里的人也赞扬牛二的学问。隐隐然牛二成了大家伙口中处处议论的人物。原先在自己头上的光芒,现在都让牛二夺了去。牛星洲心中慢慢有些讨厌牛二了。

牛星洲开始处处为难牛二,对众小伙伴说道:“牛二不过就是他们家放牛的。学问再好以后还让牛二给他家放牛。”

牛二心中对牛星洲这些小孩把戏也不以为意,一心想着秋闱的应试。却不想牛星洲竟然想让他父亲牛大善人把他赶出学堂,不让他去应试……

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《随波逐流下一句是什么》第16章 县衙对(第2/2页)