第22章 园丁上的园丁（第1/2页）

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他有一箱子听课笔记本。而且上课时我也多次看见他提着方凳，悄悄地坐在教室后面听课，有时是同学发现后，用手指捅我一下，往后一指我才知道他在后面听课。

“听完课，他能作到一个人一个人的谈心，心平气和地交换意见。在充分肯定成绩，找出个人特色后，又以商讨的口气讨论需要改进的地方。他从不指教别人应该怎样做，而是以某某老师在这种情况下怎么处理的为例，让受教者感觉跟朋友聊天一样得到启发，受教于乐。消除了对立情绪。在这种持之以恒的辛勤耕耘下，整个学区教师水平普通得到提高，团结氛围更加浓厚。他真的是熬费苦心，被帮助的老师心服口服。得到大家的尊重和信任。如果说老师是园丁，哪他就是园丁之上的园丁。他把提高教师业务水平始终放所有工作的第一位。他认为这才是他作为一个小学校长，所有工作重中之重的责任。

他培养了一批业务尖子，言传身教地教会了一批老师怎样做一个学校领导。成熟一个给上级推荐一个又一个后备领导。他爱护老师，尊重老师，关心老师，助力老师，光明磊落，从无私心，举贤荐能。现在整个青泉区各中心小学都有从他手下培养出来的领导。有两个提拔到中学当校长。县教育局教研股长，人事股长也是从长亭小学，三青庙小学提拔起来的。他就是教师战线上的伯乐。

他长期组织公开教学，现在不光是青泉区老师参加听课，连城关镇，各学区和教育局都派人来听课。

他致力于模型直观教学，老师教得轻松，学生理解记忆容易。我记得在讲长江大桥这一课时，你不是用他们制作的长江大桥浓缩模型，向听课老师讲读了吗。”

我说记得。终身难忘。他说你现在给我说说长江大桥好吗。

“好的。武汉长江大桥位于湖北省武汉市武昌区，架于蛇山和龟山之间。是万里长江第一桥。全长1670米。上层是公路桥，下层是铁路桥。1957米贯通，八个巨型桥墩，每孔128米，两边设置有桥头堡，还有公路铁路引桥，是多少米记不清楚了。它把武汉三镇连接起来了。把京广线贯通了。使天堑变通途了。”

“真好！为什么能记住这么多内容？”

我说“上公开课时按摸俱顺序讲解，思路清晰，容易记忆。至今难忘。加上最近爸爸又让我复习了一遍。所以大致能说出来。”

“对了，这就是模具教学的优越性，刚开始有些老师对制作模具有抵触情绪，说什么这是大人在给小孩子做玩具，是瞎子点灯白费蜡。你爸专程到师范学校去请心理教学的老师，来给我们上课。从理论上提高了对模具教学重要性，先进性，必要性的的认识。才有后来的全校制作模具的热潮。他打破墨守陈规的传统教学方法。极力推行新式教育模式。这是他从教育实践中总结出来的经验。领导把他放在示范学校的目的。我看就是看中他对教育的热心和创新精神。

他呕心沥血的工作，为的是把他负责的这块教育阵地做到最好。现在可以向公社，区，教育局的领导交一份满意的答卷了。他完成了自己对领导的承诺。

功夫不负有心人，不管长亭小学或是三青庙小学升学率比区任何一所学校高出两到三倍，有时比城关镇的升学率还高，这就是对你爸最好的报答。他多次被评为优秀，先进教育工作者，是历届县人大代表，这是党和政府对他的工作、人品的认可和奖励。是实至名归。我为他高兴。有一位老秀才总结得最精确，说你爸是‘人之楷模，校长的榜样。’我再加一句，全心扑在教学上，不愧是园丁上的园丁。人能做到这个份上也算圆满了。我为能遇到这样的领导加朋友而庆幸，你应为有这样的父亲而骄傲，你这一辈子都要以你爸为榜样，做一个堂堂正正的好人。”

我为有这样的爸爸而庆幸。他对工作的认真负责的行为，对同志诚恳的态度，对党和人民交给的教育阵地的精心维护和开拓进取……。他在我心目中的形象是越来越高大。我暗暗下决心。一定记住邱老师的嘱咐。以爸为榜样。争取做一个像他那样的好人。

我对邱老师说，明天我得回家了。他问为什么？

我得回去等通知呀！其实是我不想再这样在这里座享其成了。应该回去为家庭出点力。那怕是微不足道，也心安理得一些。

他说：“这才几天呀！通知书至少也要二十来天才能发出来。”

我说：“我恢复得差不多了，让我回去吧。我在这里心里有些发慌。”

他说：“你走路还有点厌（跛的意思）。你还得住几天。不然我怎么放心呢！”

这两天我心里惴惴不安，决定立即回家。邱老师实在拗不过我，只得点头同意，一清早起来给我做饭，给我烙了两张包谷粑粑在路上吃，把我送到石板桥最后一块石板后说：“路上要由着身体走，不要急。天黑之前到家就行。升学的事相信会有好结果的。万一没考好，也是因病耽误的，相信你爸妈不会责怪你的。复习一年再考肯定没问题。走吧！”

我给邱老师深深地鞠了一躬，（我始终认为鞠躬是最真诚的礼节）眼含着热泪，转身朝着回家的路上走。我对邱老师有一种依依不舍的留念之情。每次遇到困难时，都是他出手相扶，让我走出困境。在我生命之光快熄灭的时候给我重新点燃希望。他不但从生活上关怀备至，让我伤痕累累的身体得到了康复，而且从精神上给我鼓励，让我一次又一次增添了生活的勇气，前行的力量。

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