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第 31 章 小傻瓜和小呆瓜(第4/10页)

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董淑芬倏地发现自己被置入了一个两难的境地。

不管怎么做都是输。

幸亏这时下课铃恰好响起,她板着脸飞快地拿

()起课本和教案(),转身就走。

刚走出教室▆(),便听到身后骤然响起的欢呼。

六班教室内人声沸腾,众人击掌相庆。

蒋妗刚拍完祁焱马屁,说“幸亏有祁哥才能让男生们都那么配合您老受累了”,一回身,便发现姜珊正以一种复杂的目光看着她。

四目相对,女孩嗖地将视线收过去,但很快又转了回来,“……你还挺有办法的么。”

蒋妗笑了笑,“那当然了。”她说,“我爸花钱请人帮我想的,羡慕吧?”

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此时的蒋妗等人并未想到,六班的抗议活动只是一个开始。

董淑芬分班后一共带五个班的历史课,分班前带六个,可以说高二的十五个班中,每个班上都有在她那儿遭受过不公正待遇的女生。

听说了六班的“壮举”之后,另外四个班的女生们有样学样,她们努力争取到了同班男生的配合,所有人前所未有地团结起来,共同加入到抗议行动当中。

很快,在董淑芬的课上,“只有女生举手、男生问就是不会”逐渐形成惯例,这是一场无声的较量,以这种方式迫使她必须正视女生的存在。

这还不止。从这一周的便装日开始,许多学生开始自发地进行性别反串式装扮,男生穿上裙子戴上假发,女生则穿上男装粘上胡子,并在胸前或背后贴一张纸,上面写着:

“现在你能看见我了吗?”

canyoeenow?

这项被学生们命名为“直视我崽种”的反串运动,很快就通过各种社交媒介以燎原之势传遍h市各所高中,引发了一场校园内的变装狂潮。甚至引来省报记者进行了独家专题报道。

而当记者一路追根溯源,发现这场狂欢的源头竟然是慧真中学内一位历史老师“独树一帜”的教学风格,当即设法联系到了上过董淑芬课的多名学生,说服她们接受匿名采访,并将所有细节都写入了报道当中。

祝校长看完报道之后,沉默良久。

然后将董淑芬叫到了办公室。

“一眨眼,几十年过去了。”祝校长回忆道,“你刚来学校工作那年,我们统共才招了两百来个学生。其中绝大部分都是男生。愿意花钱供女孩子读高中的,凤毛麟角。如今全校一共2862名学生,女生比男生还要略多一些。”

祝校长叹了口气,“时代在发展,我们也该跟上啊。”

“你交接一下工作,办理提前退休吧。”最终,祝校长这样道。

几天后,在每月一次的升旗仪式上,祝校长面向全体师生进行了名为《致全体学生道歉书》的公开演讲。

在讲话的结尾,她这样说道:

“……我既为长久地忽视了你们所遭遇的不公而无比愧疚,同时也为你们能在那样力量悬殊的困境中,如此勇敢且出色地予以反击,感到深深地自豪。

“我感动于男同学对于女同学的支持和胸襟,更钦佩于女同学们反抗不

()公、坚决坚定维护自身权益的勇气。

“我母亲那一代(),我这一代?[((),类似的不公已经在女性身上延续太久。而到了你们这一代,势必要被打破。

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