第 3 节 申论批改 2016 年国家公务员副省级申论批改（第3/4页）

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1。「对象明确」说明要注意讲话的语气；

2。「有感染力」说明结尾要呼吁号召一下，写一句「让我们从自身做起，从现在做起，我们的社会生态环境一定会更加风清气正」类似的话，这样不会被扣语言分。

【参考答案】

素质养成，从学会道谢和应对致谢开始

各位老师、同学们：

大家好！很荣幸能够参加此次「文明素养教育主题宣传周」活动。国民素养关乎社会发展和国家形象，其养成绝非一日之功，需要先从学会道谢和应对致谢开始。

素质养成，首先要学会道谢。「温柔对待世界，也将被世界温柔以待」。我们要学会善待自己、家人亲友和陌生人

（）

，微笑对待他人，时刻记得使用礼貌用语，感恩帮助自己的人。作为老师和家长，应践行传统文化精髓，修身养性，以言传身教引导孩子，督促家人亲友做文明表率，传播正能量。

素质养成，还要学会应对致谢。老师在面对孩子的问候与需要时，给予温暖的回应、亲切的目光、如沐春风的微笑都会使孩子感受到「温暖互动」。当发现孩子礼貌言行遇冷的情况，老师和家长要及时与孩子沟通，说明情况，纾解心中的委屈与郁闷，保护孩子美好的心灵。

注意言行礼貌，不断提升素养，真诚表达感激，不仅可以让别人愉快，也能使自身愉悦，让我们从自身做起，从现在做起，我们的社会生态环境一定会更加风清气正。最后，预祝本次活动取得圆满成功！

第五题：「给定资料3」引用了《论语》中的话：「不学礼，无以立。」请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（35分）

要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考「给定资料」，但不拘泥于「给定资料」；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。

【作答批改】

【千寻批注】

（一）材料范围：作文课上我们讲过，国考大作文的立意，主要看小题做完剩余的材料，这道题重点看「给定资料3」，小题材料可以为我们提供一些写作的素材。

（二）通过前三段找到：

1。「礼」是什么：（1）狭义：道德修养、文明素质等基本的规矩。（2）广义：政治规矩、纪律（规则意识）。

2。意义（立）：

（1）对个人：学会做人、处世，在家庭社会中立身行事。

（2）对国家：公民意识自觉、民族素质提高、民族文化精神弘扬、中华民族复兴大业。

3。如何学习「礼」：

对策1：依靠教育，大学教育中注重古文化、国学，普通人要加强文化修养。

（三）材料1也很重要，小题没有用到，需要我们利用到大作文中：

材料1主要讲：要树立大国意识和大国形象，必须提升国民素质。

（四）材料1+材料3，材料总体逻辑：

要树立大国形象——需要提升国民素质——途径：懂规矩

「礼」——提升国民的规则意识；

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