第 3 节 申论批改 2016 年国家公务员副省级申论批改（第2/4页）
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1、这一题是让你说说一句话的含义，一般答题思路是这样的：
第一：你要谈一谈这句话到底是什么意思，简而言之就是把抽象的东西表述的接地气一点，让大家都能看懂。
第二：分层去分析这句话的涵义。
第三：最后还可以在增加「小尾巴」，即推断或评价，这是考试大纲中要求的必备部分，也是我们课堂上反复强调的部分。注意，要简写，一句话带过即可。
2、我看了你的答案，关键词有写到，但是这个作答方式有问题，感觉你是一股脑儿把所有认为跟这句话有关的信息都堆上去了，没有考虑句子逻辑，写出来的感觉是乱的，所以我们课程上一直在讲「分层分析」的方法，如此才有逻辑性和条理性。
如果一股脑写上所有要点，阅卷人没有那个耐心批改的时候给你一个一个找，只能凭感觉给分，这时候你的得分高低就不好说了，下面我们来一起捋一下材料。
让我们解释的是，「中国的教育技术层面已经走得太快了，「灵魂」跟不上了」。你看到灵魂这两个字，马上就要反应，这应该是要讲精神层面、内在的东西。再往下看材料，果然，你会发现有内在、外界社会这类词汇，并且最后一句简直是明明白白告诉你，现在的教育是一位适应外界社会而忘却主流价值的，这不就是对提给句子的「翻译」吗？所以，直接抄过来。
下一步，我们知道了这句话在讲什么，还要把这句话为什么那么说分析出来。所以，类似于这一句话是一个小小的论点，需要结合材料来找到能够支撑他的论据。我看你的答案答得差不多，我给你标红了，需要注意的是语句的逻辑性。
【参考答案】
这句话批评中国教育过度重视技术层面改革，违背教育的规律和本质，让学生一味适应现实，忘却了主流价值。而教育的灵魂在于：①让心灵转向爱、善和智慧；②遵循中庸、可能、适当的原则；③目的在于丰富内心，摆脱现实奴役。因此，教育新常态应摒弃浮躁与功利，回归教育规律，使学生全面发展。
第三题：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据「给定资料4」，为这一作品展撰写一则导言。（20分）要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体、层次分明、语言流畅；（3）不超过400字。
【作答批改】
【千寻批注】
这道题回答的还是不错的，相信你也看到了，在题干要求里，出题人专门提示你了，围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答，因此我们只要根据这些方面来构造整个导言的层次与脉络，再找到相应的关键点即可。确实没什么难度，这题回答的也基本符合要求，我觉得没有复盘的必要，就这么回答就行，需要注意的是错别字问题，因为你交的是电子版，以后尽量练习的时候用格子纸写，比较咱们考试的时候也是要动笔的呀。
【参考答案】
导言
黎明先生以「中国元素」和「中国符号」为支撑，运用多种艺术形式传递「中国精神」这一创作宗旨，实现艺术精神和中国精神的共振。
黎明先生善用行为、装置、水墨试验、油画、综合材料等多样艺术手法创作，其作品材质借用了布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂、中药、冰块等，构成了时空、地理、人文三位一体的对话关系。
他的作品集饱含艺术追求。早期油画作品，隐含对历史时空挖掘及与历史对话的强烈要求；装置作品凸显民族自尊与主体性精神，是表现大国意识的前提；巨幅综合材料系列作品展现对中国精神和本土语言的自信，以中国精神的文化想象，展现大国意识；行为水墨试验作品包蕴良知、人性和情怀，展现文化责任人意识，传递东方文化精神；冰雕作品质疑西方宗教文明，反省自身文化，表达了浮躁焦虑心理，指证西方存在主义以人为中心的无端无助，展现天人合一的中国精神内核。
第四题：某区一所中学举办「文明素养教育主题宣传周」活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合「给定资料5」，写一篇题为「素质养成，从学会道谢和应对致谢开始」的讲话稿。（20分）
要求：（1）内容具体，符合实际；（2）对象明确，切合题意；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。
【作答批改】
【千寻批注】
这道题出题人的目的是让你通过讲话稿的形式，把材料5所要表达的主要内容，条理清晰、层次分明的概括总结出来。
虽然是讲话稿，但回答本质还是基于材料，这道题有点儿答偏了。材料涉及到的问题你一个都没有点出来，一直在绕着答意义和做法，文字表达上略显生硬，你要知道，虽然这道题最基本的目的是要让你把材料的中心思想提炼出来，但是它的载体还是一篇讲话稿，讲话稿的作用必须要得以发挥出来，在结尾处进行呼吁，这一点以后公文写作的时候还是要注意的。
思路：意义——如何做——结尾强调意义
下面再来看这道题的作答要求，说两个小问题：
1。「对象明确」说明要注意讲话的语气；
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