第16章 不负（第9/13页）

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念诵声中，学生们精神力御使武器，招式对拼。

牧难喉结上下滚动，感觉噪子眼里像是堵了东西，很想要跟着学生们一起，畅快地喊出声来。他回想了自己还年轻的时候，想起了雄心万丈的自己。

念诵声在逐渐变大，似是在唱，又似是感叹。

[鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，商商皇皇。干将发硎，有作其芒。][天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。]湛蓝天空上的字迹越来越快，最后，溢彩华章整齐排列。

笔锋顿住，画面定格。

在人群中奔跑的学生回头，他们又望向远方。

那里空空荡荡，但他们还是冲着高处喊：“看见了吗?今天，我要掌第一名!”

视频最后跳出结束语，“愿新青年们不负时代，不负先辈期许，不负自己，不负祖国。”

“诸君，共勉之。

牧难：&34;!!!!&34;

卧槽!草草草!

疯了疯了，要疯了!

他一个老师都头皮炸裂，爱国心快满溢出来了。看完以后就一个想法，尼玛!祖宗们好牛批!这学生好牛批!创作立意绝了!

牧难当审核老师七八年了，说实话，爱国敬业拼搏努力的正能量主题他都看腻了。但主题组的作品就是这样，必须要契合时代发展，必须要给人力量，必须得积极向上。总而言之，你得扣题。

如此情境下，高水平作品寥寥

。每回主题组的作品质量都比不上创意组。

这回，不一样了!

牧难站在屏幕前，脑装乱哄哄的，还沉浸在自己的情绪里，很久不能回神。不知何时，他发现，自己居然流了泪。

学生作品热血澎湃，情绪激昂饱满到让审核老师沉浸其中不能自拔。这是牧难当审核老师以来遇到的头一回。

“感染力太强了!”

“天才的设计，无与伦比的代入感!”

牧难不断回想着刚才的片段想着想着，没忍住重新点开视频，再看了一遍。他把每个片段都印在了脑海里，郑重其事地开始打分。

&34;100!&34;

不行，100分好像太高了，再没有提升空间了。

可这学生非常擅长调动情绪，激起观众潜藏在最心底的认同感，手段超乎寻常。

在牧难看来，这学生在作品里展现出来的能力是很多老师都做不到的。

“原来，古东厦题材还可以这么做!”

牧难不研究古东厦题材，但他的立场是倾向于复苏古代文化的。

他从来不知晓，在他认知里慢慢吞吞、婉约到迟钝的古东厦题材也能做出激情昂扬的片子。牧难在满分和98分之间来回偏移，纠结得不行。

思考良久，为了不让这个学生骄傲，他还是选择98分。

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