第一部 前言戏言和遗言（第3/4页）

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我看到这里，不禁“哈哈”大笑：“看来，你找不出理由要她学写字。”

白素正在我身边，她苦笑：“你能想出甚么理由来，使她学写字吗？”

我道：“以她此际的知识程度而言，确然很难，她认识字，可以看书，可以通过文字来接受知识，会不会写字，确然没有甚么大不了。”

白素生气：“我一直想不出办法来，你怎样可以这样说，文字的功用那么大——”

我笑：“细想起来，也不是那么大，就算要著书立说，也不一定会写字，可以口述，由他人笔录。”

白素闷哼一声：“不象话。”

我心急想看下去，因为我知道白素要红绫写“猫”字，她一定非达到目的不可，看红绫的情形，不会肯写，且看白素有甚么法子收服女野人。

白素又向红绫灌输了一些要学写字的道理，红绫一个劲儿的摇头——在红绫摇头的时候，那十来只猴子，也就跟着一起摇头，情景十分有趣。

白素最后大声道：“你根本不会写。”

白素说着，用力合上了书本，现出一副生气的神情来，红绫大叫一声：“我会写。”

她一伸手，抓起笔来——就是一把抓起来的，全然没有执笔的正确方法，迅速的在纸上写起来，看得我目瞪口呆，因为顷刻之间，纸上就出现了一个“猫”字，并不歪斜，十分过得去，的的确确，是一个“猫”字，可是竟不知她是从何处开始，又自何处结束的。

红绫写完了字，把笔一-，望向白素，白素多半是看惯了这种情形，竟十分高兴：“来，再多写几个。”

红绫摇头：“不写了，书上的字我全会写，学打拳吧，我学会了教它们，它们也会打。”

红绫说着，就身手异常矫健，生龙活虎地打起拳来，那些大小猿猴，果然也跟着她一样动作，看得白素也不禁好笑，再也难以坚持。

我在看到这里的时候，把红绫写字的经过翻来覆去看了好几遍，才看清她从“田”字的右下角开始画，一下子就把那个“猫”字画了出来。

我不禁感叹：“素，这女孩子有过人的记忆力，她必然不是普通人家的孩子，灵猴能抚育出她强健的体魄，可是决不能给她知识，这是遗传的。”

白素默不作声，可是她点头，同意我的话，又补充：“许多字，只要是她认识的，她都可以随心所欲，用她自己的方法写出来，可是她最不愿意写字。”

我叹了一声：“别勉强她，她又不是不识字，也不是不会写，只是不愿写，不算甚么。”

白素瞪了我一眼，说：“你真会纵容孩子。”

我笑：“别忘记，半年之前她是甚么样子，半年之中有这样的进步，已经是奇迹，若是让我来教她，成绩必然大大不如。”

白素道：“要不要把她带到城市来？见识一多，进步自然神速。”

我大吃一惊，用上了一句京剧的道白：“娘子何以竟有这般戏言？”

白素并不回答，只是望着我。我和白素之间，在相当多的情形之下，根本不必通过语言，也可以了解相互之间的心意。所以我知道，白素这时这样望着我的意思是：如果那不是戏言呢？

我叹了一声，我相信白素也明白我的意思：我不同意，而且是相当强烈的不同意。

白素仍然望着我，看来，她在表示，她要坚持她的主意，我则再以眼神，劝她再思，三思。

这样的情形，持续了将近一分钟之久。白素这时现出了语言又止的神情，可是她却没有说甚么，偏过头去，不再望着我。

我看到了这种情形，不仅大是讶异。因为白素分明是心中有话要和我说，可是又感到难以启齿。

这种情形，可以在任何两个人之间出现，但是绝不应该在我和白素之间出现，我和白素之间，还有甚么话是不能说的？

而情形也正糟糕在这里：我和白素之间，应该是无话不说的，竟然出现了她欲语又止的情形，可知她心中一定及其为难，这就使得我连问也不能问了，一问，只有更增加她心中的为难程度。

白素竟然不能坦率告诉我的，究竟是甚么事呢？这时我实在无法想象。我只是在白素的神态上，联想到了白老大的难言之隐。

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